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El desarrollo del alfabetismo científico

El uso de los media en el aula

Autor: Jarman, Ruth

Sección: CIENCIAS - Otros libros de Ciencias

El desarrollo del alfabetismo científico

El desarrollo del alfabetismo científico

20,40€ IVA INCLUIDO

Editorial:
MORATA
Publicación:
15/06/2010
Colección:
Coedición Ministerio de Educación
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Sinopsis

Las noticias científicas que divulgan los medios de comunicación encierran un potencial enorme como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para valorar su influencia en la sociedad. Al demostrar la relevancia de la ciencia en la vida cotidiana, pueden constituir un valioso puente entre las aulas y el âmundo realâ. En la actualidad, quienes defienden …

Las noticias científicas que divulgan los medios de comunicación encierran un potencial enorme como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para valorar su influencia en la sociedad. Al demostrar la relevancia de la ciencia en la vida cotidiana, pueden constituir un valioso puente entre las aulas y el âmundo realâ. En la actualidad, quienes defienden la reforma de la educación en esta área del conocimiento insisten en la necesidad de promover el âalfabetismo científicoâ. Esto incluye, por regla general, capacitar al alumnado para que pueda abordar críticamente los reportajes científicos que cada vez con más frecuencia aparecen en los media. Sin embargo, los que desean trabajar en esta línea no suelen disponer de muchas orientaciones para ello. El desarrollo del alfabetismo científico contribuye a paliar esta laguna ofreciendo un marco muy útil al profesorado que quiera investigar la âciencia en los media❠en la Educación Secundaria. Muestra cómo pueden colaborar los docentes de distintas áreas para promover las capacidades y destrezas de sus alumnos y alumnas para abordar reflexivamente las noticias científicas que publican los media. Basándose en trabajos de investigación y desarrollo, Ruth JARMAN y Billy MCCLUNE: *Describen las características clave de los reportajes sobre noticias científicas. *Comentan su potencial como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para desarrollar la capacidad crítica de la juventud respecto a estas informaciones. *Señalan los objetivos curriculares adecuados e indican actividades mediante las que alcanzarlos. Este libro es una fuente de valiosas ideas para todos los que enseñan ciencias en Educación Secundaria. También interesará a todos los implicados en la formación inicial del profesorado, así como y en su actualización y formación permanente.
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Más información del libro

El desarrollo del alfabetismo científico

Editorial:
MORATA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-7112-621-4
EAN:
9788471126214
Nº páginas:
224
Colección:
Coedición Ministerio de Educación
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
240 mm
Ancho:
170 mm
Sección:
CIENCIAS
Sub-Sección:
Otros libros de Ciencias

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